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2020山西教师招聘考试之教综教育学中常考的三大理论

2020-03-30 14:04:14 公务员考试网 //lvliang.huatu.com/ 文章来源:互联网


  【导读】华图太原人事考试网同步互联网发布:2020山西教师招聘考试之教综教育学中常考的三大理论更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),太原培训咨询电话:0351-2712669 2712679

  一  个体身心发展的动因论

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  【真题】

  1.格赛尔双生子爬楼梯比较实验,证明了( )因素对人的发展有关键影响。

  A.遗传素质 B.生理成熟 C.环境 D.教育

  2.“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境的养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物---医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。

  A.遗传决定论 B.环境决定论 C.家庭决定论 D.儿童决定论

  【答案】1-2 BB

  二  教育目的的价值取向

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  【真题示例】

  1.教育目的存在多种价值取向,以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是( )。

  A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.帕克 D.斯普朗格

  2.“教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定”是( )的观点。

  A.洛克 B.孔德 C.柏拉图 D.涂尔干

  【答案】1-2 DA

  三  课程理论流派

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  【真题】

  1.现代三大课程流派是( ),学生中心课程理论和社会中心课程理论。

  A.学科中心课程理论 B.活动中心课程理论

  C.实践中心课程理论 D.管理中心课程理论

  2.学生中心课程理论的代表人物是( )。

  A.布鲁纳 B.罗杰斯 C.皮亚杰 D.卢梭

  【答案】1-2 AB

(编辑:松塔纸巾)
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