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2020年教师招聘笔试模拟题:中学音乐教学论必做60题(1)

2020-04-30 08:55:45 公务员考试网 //lvliang.huatu.com/ 文章来源:互联网


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  音乐教学论必做60题(1)

  闫冰

  1.下列对应不正确的是( )。

  A.柯达伊教学法—匈牙利B.铃木教学法—日本

  C.奥尔夫教学法—美国 D.达尔克罗兹教学法—瑞士

  2.音乐教程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和( )四个方面。

  A.情感性价值B.形象性价值

  C.愉悦性价值D.文化传承价值

  3.《义务教育音乐课程》基本理念中要求以什么为核心?( )

  A.音乐审美B.音乐实践

  C.音乐特点D.音乐文化

  4.2011年制定的《全国制义务教育音乐课程标准》中( )理念体现了“学生熟悉并热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国情操”。

  A.以兴趣爱好为动力,以音乐审美为核心

  B.强调音乐实践,鼓励音乐创造

  C.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性

  D.突出音乐特点,关注学科综合

  5.《普通高中音乐课程标准(实验版)》中( )理念体现了学生熟悉并热爱祖国的音乐文化增强民族意识,培养爱国主义情操。

  A.面向全体学生,注重个性发展B.弘扬民族音乐,理解多元文化

  C.重视音乐实践,增强创新意识D.以音乐审美为核心,培养兴趣爱好

  6.义务教育阶段音乐课程的三个学段是( )。

  A.1~3年级、4~6年级、7~9年级B.1~2年级、3~6年级、7~9年级

  C.1~4年级、5~6年级、7~9年级D.1~2年级、3~5年级、6~9年级

  7.( )年级的学生能够利用教师或教材提供的材料和方法,独立地或与他人合作编创4—8小节的旋律短句或短曲,并能用乐谱记录下来,尝试用电脑编创音乐。

  A.1—2B.7—9C.3—6D.2—4

  8.具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱是义务教育《新课程标准(2011年版)》中( )的学段目标。

  A.1-2年级B.3-4年级C.3-6年级D.7-9年级

  9.小学时期学生的思维是以( )为主要形式,逐渐向以抽象思维为主要形式的过渡。

  A.具体形象思维 B.非具体形象思维

  C.抽象逻辑形象思维D.自我意识

  10.音乐教育的主体效应体现在( )功能上。

  A.认知教育B.娱乐教育C.审美教育D.体能教育

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