2022年山西公务员考试行测每日一练：9月18

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　　1. 政府∶行政∶奖励

　　A. 学校∶教师∶炒股

　　B. 部队∶战士∶作战

　　C. 农村∶农民∶粮食

　　D. 工厂∶生产∶制鞋

　　2. 投递∶收件

　　A. 逛街∶娱乐

　　B. 购买∶赠送

　　C. 借阅∶整理

　　D. 授课∶学习

　　3.小鸟∶飞翔∶天空

　　A. 大地∶种植∶高粱

　　B. 蟋蟀∶欢叫∶草丛

　　C. 蝴蝶∶夏荷∶飞舞

　　D. 山坡∶爬山∶青藤

　　4. 行驶超过 60 万千米的汽车都应当报废处理;有些行驶超过 60 万千 米的汽车存在设计缺陷;在应当报废的汽车中有些不是 T 品牌汽车;所有T 品牌汽车都不存在设计缺陷。 如果以上判断正确，则必定成立的是：

　　A. 有些 T 品牌汽车应当报废

　　B. 有些 T 品牌汽车不应当报废

　　C. 应当报废的汽车都行驶超过 60 万千米

　　D. 有些存在设计缺陷的汽车应当报废

　   1. 【解析】 第一步，确定题干逻辑关系。 “政府”的主要职能是“行政”，二者属于功能对应关系，“奖励”是“行 政”的一种方式，二者属于对应关系。 第二步，辨析选项。 A 项：“教师”在“学校”教书育人，二者属于地点对应关系，排除; B 项：“战士”是“部队”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系， 排除; C 项：“农民”生活在“农村”，二者属于地点对应关系，排除; D 项：“工厂”的主要职能是“生产”，二者属于功能对应关系，“制鞋”是 “生产”的方式，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。 因此，选择 D 选项。

　　2. 【解析】 第一步，确定题干逻辑关系。 “投递”指递送公文、信件等，“投递”方“投递”之后，“收件”方“收 件”，二者属于时间顺承对应关系，且主体不同。 第二步，辨析选项。 A 项：“逛街”可以作为一种“娱乐”方式，二者没有必然的先后顺序，且 主体相同，排除;B 项：“购买”与“赠送”没有必然的先后顺序，排除; C 项：“借阅”与“整理”没有必然的先后顺序，排除; D 项：老师“授课”之后，学生“学习”，二者属于时间顺承对应关系，且 主体不同，与题干逻辑关系一致，符合。 因此，选择 D 选项。

　　3. 【解析】 第一步，确定题干逻辑关系。 “小鸟”在“天空”中“飞翔”，三者属于动物、行为和活动场所的对应 关系。 第二步，辨析选项。 A 项：“大地”不是动物，排除; B 项：“蟋蟀”在“草丛”中“欢叫”，三者属于动物、行为和活动场所的 对应关系，与题干逻辑关系一致，符合; C 项：“蝴蝶”在“夏荷”上“飞舞”，但“夏荷”与“飞舞”二者词语顺 序与题干不一致，排除; D 项：“山坡”不是动物，排除。 因此，选择 B 选项。

　　4. 【解析】 第一步，确定题型。 根据题干关键词“有些……”，确定为集合推理。 第二步，翻译题干。①行驶超过 60 万千米→报废 ②有些行驶超过 60 万千米有缺陷 ③有些应报废的汽车不是 T 品牌 ④T 品牌→¬缺陷 第三步，进行推理。 A 项：由③换位可得：有些非 T 品牌的汽车应当报废，无法得到“有些 T 品牌汽车应当报废”，排除; B 项：由③换位可得：有些非 T 品牌应当报废，无法得到“有些 T 品牌汽 车不应当报废”，排除; C 项：“应当报废的汽车”是对①的“肯后”，肯后推不出必然结论，排除; D 项：由②换位得到：有些有缺陷的汽车行驶超过 60 万千米，与①递推 可得：有些有缺陷的汽车应当报废，可以推出。 因此，选择 D 选项。