2020年山西社会工作者实务科目考试题（10.13）

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　　1、关于在学校开展个案工作的说法，正确的是_____。

　　A.学校个案工作也就是学校的德育工作

　　B.心理咨询可以替代学校个案工作

　　C.学校个案工作适用对象不包括家长

　　D.学校个案工作以学生为主要对象

　　2、某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是_____。

　　A.让学生讨论并建立辅导的目标

　　B.更多地向学生讲解做人的道理

　　C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

　　D.采取评比、排名方式激励学生参与活动

　　3、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生” 的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是_____。

　　A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生

　　B.让复位学生提交月考成绩，选取排名最后的1 2名学生

　　C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

　　D.采取随机筛选的办法，抽签选取1 2名组员

　　4、某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是_____。

　　A.艾滋病基本知识的知晓率

　　B.相关人群对该活动的满意度

　　C.该活动对其他社区产生的影响

　　D.健康教育培训内容和培训方式的适当性

　　5、某村被列入当地城中村改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中 公示向村民及驻村单位征求意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的_____。

　　A.协商

　　B.咨询

　　C.共同行动

　　D.社区自治

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