2020年山西社会工作者实务科目考试题（11.11）

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　　1、大强和妻子八年前来到城市打工，将女儿留在农村老家由爷爷、奶奶照顾。一年前，夫妇俩将1 2岁的女儿接来同住，因他们忙于工作，很少与女儿沟通。最近半年，大强发现女儿数次逃学，学习成绩不好。为此他狠狠打过女儿，却没用，妻子总是埋怨他，认为学校教学质量不好，让他设法转学。大强认为转学不是问题所在，为此夫妻经常吵架。面对这个家庭中出现的问题，社会工作者适当的介入策略包括_____。

　　A.帮助女儿融入家庭，发展良好的亲子互动关系

　　B.重新调整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和规则

　　C.增进夫妻之间的沟通，提高他们的管教孩子的技巧

　　D.协助大强夫妇和学校老师沟通，希望老师给孩子更多的关心

　　E.联系志愿者，帮助孩子提高学习成绩

　　2、某老旧小区里居住的大多是老人和外来务工人员，双方很少来往，关系冷漠。社会工作者组织外来务工青年成立“爱心志愿服务小组”，利用空闲时间照顾社区空巢老人。一段时间后，不仅空巢老人的生活质量得到改善，而且外来务工人员对社区的认同感也大为提高，社区关系日益融洽。本案例中，社会工作者主要采取的社区社会工作方法包括_____。

　　A.资源整合

　　B.资源共享

　　C.资源流通

　　D.建立邻居协助网络

　　E.建立志愿者联系网络

　　3、某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动，为扩大活动成效，社会工作者计划对该活动进行评估。在评估中，社会工作者应做的工作包括_____。

　　A.举办活动发布会，邀请媒体广泛宣传活动

　　B.组织座谈会，听取居民对活动的意见

　　C.设立光荣榜表彰积极参与活动的居民

　　D.设计问卷，收集居民对活动的评价

　　E.通过访谈，了解居民参加活动的感受

　　4、小李在某设区精神疾病康复日托中心开展社会工作服务，通过探讨和观察，小李发现精神疾病患者的家属对患者理解不够，无法提供有效照顾。为此，家属对患者的病情反复感到无能为力，备感压力。为此，小李计划为患者家属提供专业服务，其服务内容应包括( )。P370

　　A.为家属提供心理辅导，缓解他们的焦虑和困扰

　　B.举办各类有关精神疾病知识的讲座，改善家属对精神疾病的认同

　　C.帮助家属掌握有关精神病患者的照顾和护理技巧

　　D.组织团体康乐活动，提高家属的的社会适应能力

　　E.建立患者家属之间的互助网络，促进彼此间的支持

　　5、精神病患者老王经多年住院治疗后出院，社会工作者小李去老王家探访时，家属抱怨说，老王回家后常常与家人发生矛盾，导致家庭关系紧张。这时，小李宜对老王家庭提供的辅导和支持性服务包括_____。

　　A.介绍老王家属参加家庭互助小组

　　B.为老王全家开办家庭支持小组

　　C.向老王家属介绍照顾精神病患者的知识

　　D.联系医生为老王家属讲授精神疾病的知识

　　E.联系家庭治疗师对老王家庭进行辅导

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