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2020年教师招聘笔试模拟题:小学音乐教学论必做60题(5)(2)

2020-04-28 11:53:31 公务员考试网 //lvliang.huatu.com/ 文章来源:互联网


  【导读】华图太原人事考试网同步互联网发布:2020年教师招聘笔试模拟题:小学音乐教学论必做60题(5)(2)更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),太原培训咨询电话:0351-2712669 2712679

  解析

  1.C【解析】音乐实践活动包括音乐创作、音乐表演和音乐欣赏三个基本环节,音乐创作是音乐实践的基础。故选C。

  2.A【解析】节奏是音乐中最重要的要素,也最易被人感知。人们对旋律是整体感知的,故排除B。和声是音乐的纵向发展,学生对和声的学习理解要相对困难一些,故排除C。速度具有相对性,不及节奏容易感知。故选A。

  3.C【解析】传统的教学方法强调知识的灌输,忽略学生在课堂中的主体性;强调教师的教授,忽略学生的自主探究,C项强调的是教师的主动性,不能体现学生的主动参与。

  4.C【解析】曲式结构是音乐的内部和外在形式的总体设计。学习分析听辨歌曲、乐曲结构是理解音乐的必要手段。故选C。

  5.A【解析】新课标中的音乐课的三维教学目标是:情感·态度·价值观目标、过程与方法目标、知识与技能目标。兴趣和审美等情感类、态度类的词都是情感·态度·价值观目标的具体体现。

  6.A

  7.C

  8.B

  9.A【解析】小学低年级,也就是1—2年级学生的身心特点决定了教师所应采用的教学方法。教学方法要直观、要形象、要体现学生的参与、互动。

  10.D【解析】柯达伊认为合唱教学是将广大群众引向音乐的最有效的群众性的文化活动。他说:“有什么东西比合唱队更能表明社会的团结吗?”故选D。

  感谢有你,有你真好!

(编辑:无需赐名的God)
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