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2021-09-22 10:47:43 公务员考试网 //lvliang.huatu.com/ 文章来源：互联网
【导读】华图太原人事考试网同步互联网发布：2021山西教师资格证《教育教学知识与能力》常考考点汇总更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),太原培训咨询电话：0351-2712669 2712679
全国教师资格证考试综合知识的考点有哪些?为方便大家备考，山西华图为考生整理了教师资格考试小学《教育教学知识与能力》知识点|常考考点汇总，更多教师资格备考资料请关注山西华图。
| 教师资格考试小学《教育教学知识与能力》知识点|常考考点汇总 | |
| 教师资格考试备考：知觉的基本特性 | 影响人身心发展因素常考例子汇结 |
| 意志的品质 | 雅典和斯巴达 |
| 学校教育制度在形式上的发展 | 学科课程与经验课程的不同 |
| 小学生的安全防范常识，你知道多少呢? | 小学教育教学知识与能力-知识点 |
| 最近发展区——教学走在发展的前面 | 注意的种类 |
| 中小学教学原则 | 知觉的基本特性 |
| 行为主义学习理论 | 马斯洛需要层次理论 |
| 个体身心发展规律 | 教育的社会属性 |
| 个体身心发展动因 | 注意的品质 |
| 小学教育教学知识与能力备考指导 | 感受性变化的规律 |
| 教学设计 | 教学组织形式之班级授课制 |
| 德育方法 | 个体身心发展的影响因素 |
| 小学教师资格证考点：注意的种类 | 教育学人物知识梳理 |
| 教育学人物记忆口诀 | 影响人身心发展的因素 |
| 想象分类 | 桑代克三大律 |
| 认知风格 | 人本主义学习理论 |
| 教师资格：“课程内容” | 小学教资备考之教育的发展 |
| 教学评价-教育教学知识与能力知识点 | 教育教学知识与能力常考点：我国学制 |
| 教学过程的基本规律 | 常考教育学人物之赫尔巴特 |
| 教育的社会属性 | 小学学习理论 |
| 教育教学知识与能力常考点：记忆 | 教育与政治经济制度的关系 |
| 知觉的基本特性 | 教学原则详解 |
| 学习动机理论 | 学习迁移 |
| 常见心理学效应辨析 | 课程内容 |
| 浅谈埃里克森社会化发展理论 | 教资考试如何写好小学科目二教学设计 |
| 教学原则—小学教育教学知识与能力 | 教学设计思路分析——教学目标 |
| 感受性和感觉阈限 | 心理学—知识学习分类 |
| 印象形成效应知识点解读 | 教育教学与能力知识点-情绪情感 |
| 详解科尔伯格道德发展阶段理论 | 皮亚杰的认知发展理论 |
| 人本主义学习理论 | 教育的发展历程 |
| 教学设计的撰写 | 印象形成效应解读 |
| 遗忘的原因 | 皮亚杰的教育思想 |
| 人本主义学习理论 | 教育的发展历程 |
| 教学设计的撰写 | 印象形成效应解读 |
| 遗忘的原因 | 皮亚杰的教育思想 |
| 教育学萌芽阶段 | 教育基础中赫尔巴特与杜威之别 |
| 教学过程基本规律 | 建构主义学习理论 |
| 关于个体身心发展规律 | 关于奥苏贝尔-教师资格笔试知识点 |
| 埃里克森社会性发展阶段理论 | 感受性变化的规律 |
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