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2020年山西社会工作者实务科目考试题答案(10.18)

2019-10-18 09:52:15 公务员考试网 //lvliang.huatu.com/ 文章来源:互联网


  【导读】华图太原人事考试网同步互联网发布:2020年山西社会工作者实务科目考试题答案(10.18)更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),太原培训咨询电话:0351-2712669 2712679

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  【参考答案】DDDBC

  【答案解析】

  1、在接触和初步面谈后,双方要决定下一步需要采取的步骤。决定有以下几种可能:①终结服务;②转介其他服务,让服务对象接受其他专业系统的服务;③进入下一个助人阶段。题中,社会工作机构中缺乏擅长儿童创伤辅导的工作人员,所以机构应将小玲转介到其他服务机构中。

  2、当与社会工作的协助已经成功地达到了预定目的,或者当服务对象认为已经达到足够的改变而要求终止工作关系,或者服务对象与社会工作者由于某种原因而不能继续服务时,社会工作的过程就结束了。此时,就进入社会工作的最后一个环节即结案阶段。

  3、直接向服务对象询问,通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入干预的方法提供依据。除了向服务对象本人询问外,还可向与服务对象有关的系统查询。如从家庭成员、服务对象的工作单位与服务对象关系密切的同事及朋友那里获得有关服务对象的资料。题中,社会工作者请张奶奶和张爷爷讲述事情原委,还请邻居介绍张奶奶的情况。也就是说社会工作者向服务对象本人以及与其有关的邻居询问情况,即通过询问的方式收集服务对象的资料。

  4、制定服务计划时需要前先设定目标,日标设定的程序主要包括:①确定服务对象的需要和问题;②向服务对象解释设定目标的目的;③共同选择适当的目标;④目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象成长;⑤目标要可测量、具有操作性和现实性;⑥与服务对象讨论目标可行性性和可能的利弊;⑦确定目标并确定目标的先后次序。题中,社会工作者为了帮助大庆,再次谈到了他目前的生活处境等问题,这种做法是为了确定问题与需要。

  5、儿童在游戏中获得身体的成长,并通过游戏学会与人相处,逐渐地认识了解社会。游戏主要满足了儿童的身心成长需要。

(编辑:Miracle-)
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